צְמִיחָה וּפִיתּוּחַ מַנְהִיגוּת
מה המשותף ל:
משה רבנו, אינדירה גנדי,
ווינסטון צ'רצ'יל, הנרייטה סולד,
מרטין לותר קינג, אמא תרזה ודוד בן-גוריון?
היותם מנהיגים.
מיהו מנהיג?
זה שמעורר השראה בקרב אנשים, מניע אותם ומובילם למטרה ולהצלחה בזכות היותו בעל השפעה ויכולת לחולל שינוי ולעצב את המחר.
המנהיגות המייטבית מובילה להשגת תוצאות חדשות יוצאות דופן, יודעת להפיק מהמשאבים שברשותה, המשאבים האנושיים, התרבותיים, הטכנולוגיים, הכלכליים והארגוניים, את הפוטנציאל המיירבי, ולייצר הצלחות, בזכות האני מאמין, החזון הארגוני, תחושת המסוגלות, הערכים, דפוסי ההתנהגות, הידע, המיומנויות והכלים הניהוליים או המנהיגותיים שברשותה ופיתוחם הקבוע וכל אלה, בסביבה תומכת ומעוררת אמון.
כשהמשאבים והגישה הנכונה קיימים, על פניו הכול אפשרי. אך כידוע, הם לא תמיד קיימים ויש צורך לגייסם או לייצרם מהיש או מהיש-מאין, וגם אם כן, עדיין קיים אתגר שמקורו בהתמודדות עם המציאות המורכבת, המאופיינת בהיותה, משתנה, עמומה, לא וודאית ולא יציבה (VUCA), הנמצאת בתנועה מתמדת בקצב ובכיוונים שאינם בהכרח ניתנים לחיזוי.
אתגריי הניהול והמנהיגות הכוללים הובלת הריבוי, השונות והאי-סדר, דורשים אם כך ידע, כישורי הובלה ומיומנויות נוספים לאלה הקלאסיים: יצירתיות, חדשנות, יוזמה, גמישות, יכולת השפעה כלפיי מעלה ומטה והובלת שינויים, יכולת עמידה במצביי אי-וודאות ותיסכול, איפוק, יכולת התבוננות, שאלת שאלות, הקשבה אחרת, ומתן דוגמא אישית. את כל אלה ניתן ללמוד ולשפר במהלך תהליך הייעוץ והליווי האישי.
מ"תורת המנהיגות של בלנצ'ארד":
להיות מנהיג טוב יותר בכל חברה, בכל ארגון ובכל תחום משמעו:
לאמץ את החזון הנכון
להציב את המטרות המתאימות
להתמקד ב"שורות התחתונות" המשמעותיות באמת
להתגבר על האגו ולהיות "מנהיג משרת": להקשיב, לשבח, לתמוך, להדריך ולסייע למנהלים ולעובדים להגיע להישגים
פעילות הליווי לפיתוח מנהיגות כוללת:
גיבוש חזון ניהולי
הגדרת מטרות ניהוליות
זיהוי הערכים האישיים של המנהל ושל הארגון
גיבוש תפיסת תפקיד ניהולית פרואקטיבית משפיעה
איפיון הממשקים הפנימיים והחיצוניים ויחסי הגומלין ביניהם
בניית תכנית עבודה
ליווי ביצוע השינויים תוך גיבוש שגרות ניהוליות מותאמות
במהלך תהליך הייעוץ, המנהל מפתח ורוכש את הידע, הכלים והמיומנויות להובלת ארגונו להגשמת החזון והמטרות.